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二歲：由於運動神經尚未發展完全，藉由黏土遊戲中，搓、揉、擠、捏、拍、壓等動作，訓練手的觸覺和對顏色的刺激。三歲：手指運動靈活，己有能力控制小肌肉，能將黏土分開做出新的造型。四歲：能運用輔助工具（如塑膠刀、切割器等）製作稍為複雜的造型，使感覺器官更為敏銳。五歲：喜歡自我創作，能做出具體的東西，並加入裝飾性造型成品。六歲：有自由塑造的能力，對於複雜造型也能操作自如，並和其它同伴一同玩耍。
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作者： 楊琳琇、林淑芬、邱建倫、劉建英
新功能介紹- 出版社：教育之友
新功能介紹 - 出版日期：2000/12/15
- 語言：繁體中文
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博客來 作者： 楊琳琇、林淑芬、邱建倫、劉建英
新功能介紹- 出版社：教育之友
新功能介紹 - 出版日期：2000/12/15
- 語言：繁體中文
二歲：由於運動神經尚未發展完全，藉由黏土遊戲中，搓、揉、擠、捏、拍、壓等動作，訓練手的觸覺和對顏色的刺激。三歲：手指運動靈活，己有能力控制小肌肉，能將黏土分開做出新的造型。四歲：能運用輔助工具（如塑膠刀、切割器等）製作稍為複雜的造型，使感覺器官更為敏銳。五歲：喜歡自我創作，能做出具體的東西，並加入裝飾性造型成品。六歲：有自由塑造的能力，對於複雜造型也能操作自如，並和其它同伴一同玩耍。
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